强化阅读理解能力：几种训练阅读的题型 (How to deepen students' reading skills) - Part 2

 

这是强化阅读理解能力 第二个文章，我写成两张，因为若写在一张太长，我觉得太长了。 请欣赏贵重的知识。感恩。

1. 寻找关键语意

女: 你什么时候去印尼?

男: 下个礼拜。

女: 你要搭飞机去吗?

男: 对，我要搭飞机，自己开车太累了。

问: 这位先生怎么去印尼?

a. 他搭飞机去印尼。

b. 他坐火车去印尼。

c. 他开车去印尼。

看图并填空

2. 选词填空 (看上面图案)

 1. 今天是爸爸的生日。

    爸爸………一家人吃西餐。

    a. 送     b . 请     c. 买

   

  2. 他们………开心地吃。

    a. 没有  b. 正在   c. 只有

 

  3. 餐桌上没有………。

    a. 盘      b. 筷子    c.碗

 

  4. 他们一家人总有 …个人正在开心地吃。

    a. 六      b. 五       c.七

 

3. 看图释意

• 老师准备一张图案 (可以播放在PPT), 然后叫学生造句。

4. 了解与推理

女: 你们，你们这里什么菜好吃?

男:你看菜单吧，每样菜都好吃。

女: 都好? 菜不好怎么点啊?

男: 我不是这个意思。

问: 这两个人是什么关系?

1. 父亲、母亲   2. 服务员和顾客

3. 情侣    4. 店员和经理

 

问: 这连个人对话的地点在哪里?

1. 电影院      2. 餐厅  

 3. 家里        4. 高铁

 

问: 男生说: 《我不是这个意思》是什么意思?

1. 他说错了 

2. 他以为女生误会了

3. 他跟女生开玩笑

4. 他否认自己说过的话

 

           5. 掌握主旨

         刘先生从巴厘岛回来了吧。 他根本没去。因为买不到机票，后来他改去龙目岛，在家待不到一个星期，又要去三宝垄了。

问:

         刘先生现在在哪里?

            1. 三宝垄  2. 龙目岛  

            3.巴厘岛   4. 家里

 

6. 明白含义

男：明天中午不想出去了，就待在家里看电视吧。

女: 也好，反正我的零用钱也快用完了。

问: 这位女的明天中午想做什么?

1. 看电影     2. 看电视

 3. 出去玩    4. 发零用钱

 

7. 推论态度

男:在这里做事真没意思，回家带孩子还比较有趣。

女: 你说到那里去了!

这位女的是什么意思?

1. 你去哪里了       2. 你别这么说 

3. 你别去那里了    4. 你到了那里再说

 

8. 了解核心

男: 都什么时候了你才来?电影早就开演了。

女: 路上遇到亲戚，一聊起来就没完没了。

问: 这段对话告诉我们什么?

1. 女的和能说             2. 女的迟到了 

3. 电影提前开演了      4. 男的不知道时间

 

9. 理解大意

偶像明星的星期六是怎么度过的呢? 台北之音 《台北非常星期六》 将给听总满意的答案。从今天起陆续播出。

这段文字主要的内容是什么?

1.推荐一本杂志

2.谈电台周末的安排

3.预告电台节目

4.介绍明星偶像的生活

 

10. 完成段落

教师可以写几段段短文，然后放空几个地方，让学生填空。这我就不多解释了。

但老师们读了这篇文章，更能有计划安排给学生的课程，并提高教师知识和教学效果。